（本文發布于12月16日，作者是CBS網站的記者James Herbert，文章內容不代表譯者觀點。）

以下(xia)是球探們對瑞安-鄧(deng)恩(en)的(de)(de)評價：出色的(de)(de)防守者，完全的(de)(de)非射手(shou)，是長(chang)期建隊計劃的(de)(de)選(xuan)擇。在(zai)進攻端方面，根(gen)據(ju)The Athletic在(zai)半年前(qian)發(fa)布的(de)(de)選(xuan)秀指南來看，這位來自弗吉尼(ni)亞、身高6尺8寸的(de)(de)前(qian)鋒是過(guo)去十(shi)年中(zhong)，進攻能(neng)力(li)“最糟糕”的(de)(de)潛在(zai)首輪秀之(zhi)一。即使你(ni)相信鄧(deng)恩(en)的(de)(de)投(tou)籃能(neng)力(li)會有增長(chang)，但選(xuan)中(zhong)他也意味著你(ni)需要等待“多(duo)年”才能(neng)從他身上獲得回報。

在鄧(deng)恩(en)來(lai)到太(tai)陽(yang)的(de)第四場季(ji)前賽(sai)(sai)中(zhong)，他(ta)全場三(san)(san)(san)分球11投6中(zhong)。在上(shang)賽(sai)(sai)季(ji)為弗(fu)吉尼亞大(da)學讀大(da)二的(de)時(shi)候，他(ta)一共就投進了7記(ji)三(san)(san)(san)分而已(yi)。他(ta)在大(da)學生涯最(zui)后11次三(san)(san)(san)分球出(chu)手里(li)，是在其(qi)16場比賽(sai)(sai)、454分鐘的(de)出(chu)場時(shi)間中(zhong)所(suo)完成的(de)，這差不多花(hua)了他(ta)兩(liang)個月(yue)的(de)時(shi)間，期間他(ta)只(zhi)投進了1記(ji)三(san)(san)(san)分。

湖人主帥雷迪(di)克在太陽第(di)五場季前賽的賽后說道(dao)：“如果我(wo)們知道(dao)鄧恩是(shi)一位命中(zhong)率達45%的三分射手的話，那我(wo)們的選秀策略也許(xu)會(hui)有點不同。”

瑞安(an)-鄧恩(en)是(shi)(shi)2024年的(de)(de)28號秀(xiu)，他(ta)(ta)(ta)可(ke)能不是(shi)(shi)一位(wei)命中率45%的(de)(de)射手(shou)——在其21次常規賽出場中，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)三(san)分命中率為31.6%——但他(ta)(ta)(ta)也不僅是(shi)(shi)一個“未來潛力(li)股”。目前為止他(ta)(ta)(ta)已經為太陽(yang)首(shou)發出戰了(le)9場比(bi)賽，場均出場17.5分鐘，并且幾(ji)乎總是(shi)(shi)去防守對方最好(hao)的(de)(de)外(wai)線球(qiu)員。他(ta)(ta)(ta)防過身高6尺2寸的(de)(de)布(bu)倫森和(he)7尺的(de)(de)馬爾卡(ka)寧，還(huan)在詹姆斯攻筐(kuang)的(de)(de)時候給他(ta)(ta)(ta)送出了(le)封蓋，對于任何一位(wei)21歲的(de)(de)球(qiu)員來說，這些事情都會令人興(xing)奮(fen)，更不用說對于一位(wei)在大學時期沒進過主力(li)陣容，直到即將(jiang)大學畢業才被球(qiu)隊重視的(de)(de)球(qiu)員了(le)。

“如果你(ni)10年前跟我說(shuo)(shuo)這些話的話，我會認(ren)為你(ni)磕嗨了，或者(zhe)瘋了。”瑞安-鄧恩說(shuo)(shuo)道。

很難相信，鄧(deng)恩(en)在(zai)弗吉(ji)尼亞(ya)州大學里投過(guo)很多次罰(fa)球。在(zai)10月27日對(dui)陣獨行俠的(de)(de)(de)比(bi)賽(sai)中(zhong)，他在(zai)第(di)四節里一(yi)次“搶兩次進攻“中(zhong)投進一(yi)記三分。在(zai)一(yi)次賽(sai)后采訪中(zhong)，杜蘭(lan)特說(shuo)道，鄧(deng)恩(en)在(zai)生涯前三場比(bi)賽(sai)里已經打(da)出(chu)了老(lao)將(jiang)級(ji)別(bie)的(de)(de)(de)表現，而那一(yi)場比(bi)賽(sai)過(guo)后，太陽的(de)(de)(de)整(zheng)體勢(shi)頭也更有利于鄧(deng)恩(en)的(de)(de)(de)出(chu)場。

一個月后(hou)，當鄧恩(en)回(hui)憶起這(zhe)場比賽，鄧恩(en)說他(ta)只是(shi)想給杜(du)蘭特做(zuo)(zuo)個掩護，讓(rang)后(hou)者投個三分。當他(ta)接到從(cong)努(nu)爾基奇手上傳來的球(qiu)時，他(ta)看到自己沒有空(kong)位，就把球(qiu)傳給了杜(du)蘭特。我說：“好吧，這(zhe)球(qiu)是(shi)投進了，看到球(qiu)投進了感覺(jue)很棒，但我滿腦子都(dou)是(shi)想著下(xia)一回(hui)合(he)如何做(zuo)(zuo)好防守。”

關(guan)于(yu)鄧(deng)(deng)恩打進(jin)NBA的(de)賣點，有趣(qu)的(de)是，直到現在他的(de)賣點還只是“不(bu)是一位(wei)很好(hao)的(de)防(fang)守(shou)者(zhe)”。“他大(da)三(san)(san)的(de)時候個子太小了(le)，我(wo)會跟他說，‘你(ni)守(shou)不(bu)住禁(jin)區，防(fang)不(bu)住任何人，你(ni)不(bu)會防(fang)守(shou)的(de)。’”他的(de)父親(qin)埃德(de)-鄧(deng)(deng)恩笑著說道。埃德(de)說，從15歲開始，鄧(deng)(deng)恩就(jiu)“站著底角等(deng)著投(tou)三(san)(san)分”。在后期成長突飛(fei)猛(meng)進(jin)之前，他的(de)比賽(sai)完全不(bu)像在大(da)學生涯中(zhong)球探所看到的(de)那樣(yang)。

鄧(deng)恩說：“我(wo)父(fu)親說的百(bai)分之百(bai)正確：我(wo)與以(yi)前的自己完全(quan)相反。我(wo)防不住任(ren)何人(ren)，人(ren)們(men)都(dou)希望來點(dian)名來單打(da)我(wo)，這(zhe)樣他們(men)就(jiu)能取得進球了。”

在(zai)某(mou)種(zhong)程度上(shang)，這(zhe)(zhe)讓(rang)鄧恩(en)從默(mo)默(mo)無聞的(de)(de)球員，轉變成(cheng)NBA級別(bie)的(de)(de)三分射(she)手(shou)，就變得(de)更容易(yi)理(li)解了(le)。紐約AAU球隊Jayhawks的(de)(de)執行董事、長(chang)島路(lu)德高中的(de)(de)助(zhu)教(jiao)Jay David說道：“這(zhe)(zhe)就是瑞(rui)安真正的(de)(de)樣(yang)子(zi)。”然(ran)而，從一名(ming)防守(shou)者的(de)(de)角度來看，鄧恩(en)的(de)(de)成(cheng)長(chang)軌跡是很(hen)荒謬(miu)的(de)(de)，這(zhe)(zhe)使得(de)他的(de)(de)成(cheng)長(chang)故事比他投籃方面所顯(xian)示(shi)出來的(de)(de)進步要(yao)更加(jia)瘋(feng)狂(kuang)。

如果(guo)你去瀏覽一(yi)(yi)下鄧恩的(de)維基百科頁面的(de)話，你會(hui)發現他曾(ceng)就讀于橡樹山(shan)學(xue)院——這是一(yi)(yi)所位于弗(fu)吉尼亞州農村(cun)的(de)名校，杜(du)蘭特和安東尼都曾(ceng)是該校的(de)學(xue)生——但你可能(neng)會(hui)對此產生出(chu)錯誤的(de)想法。

鄧恩說道：“我沒有在橡樹山(shan)最(zui)強的球隊(dui)(dui)打(da)(da)球，我是在最(zui)差的球隊(dui)(dui)打(da)(da)球，那種打(da)(da)3V3的隊(dui)(dui)。”

鄧(deng)恩絕(jue)對不是(shi)一(yi)個(ge)籃球(qiu)(qiu)天(tian)才。他(ta)自(zi)(zi)己說(shuo)道：“我們家是(shi)棒球(qiu)(qiu)世(shi)家，所(suo)以在成(cheng)長的(de)(de)(de)過程中，我一(yi)直都對棒球(qiu)(qiu)充滿熱愛(ai)和激情，我哥哥也一(yi)直打棒球(qiu)(qiu)，所(suo)以通常(chang)我都跟(gen)著他(ta)。”但(dan)當(dang)他(ta)的(de)(de)(de)兄弟賈斯汀-鄧(deng)恩成(cheng)為(wei)(wei)MLB大聯(lian)盟的(de)(de)(de)一(yi)位投(tou)手時(shi)，瑞安也就“長大了(le)”。在從肘部的(de)(de)(de)傷勢恢(hui)復過程中，他(ta)意識(shi)到自(zi)(zi)己并(bing)不想回到籃球(qiu)(qiu)場(chang)。但(dan)他(ta)所(suo)有的(de)(de)(de)朋友都在打籃球(qiu)(qiu)，自(zi)(zi)從看(kan)(kan)了(le)詹姆斯和保羅-喬治(zhi)在分區決賽的(de)(de)(de)比賽后，他(ta)就變成(cheng)了(le)一(yi)個(ge)狂熱的(de)(de)(de)籃球(qiu)(qiu)迷。在八(ba)年(nian)級時(shi)，鄧(deng)恩就開(kai)始為(wei)(wei)他(ta)的(de)(de)(de)中學球(qiu)(qiu)隊效力，作為(wei)(wei)一(yi)名高(gao)中新生，他(ta)跟(gen)他(ta)父親說(shuo)，自(zi)(zi)己想認(ren)真去(qu)(qu)對待籃球(qiu)(qiu)。而埃(ai)德則跟(gen)他(ta)的(de)(de)(de)兒子說(shuo)，他(ta)應該(gai)去(qu)(qu)橡(xiang)樹山看(kan)(kan)看(kan)(kan)精英球(qiu)(qiu)員是(shi)怎么樣打球(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)。

魔術控衛科爾-安(an)(an)(an)東(dong)尼(ni)說道 ：“他(ta)就(jiu)是一(yi)個小混球(qiu)。”安(an)(an)(an)東(dong)尼(ni)是當(dang)(dang)年公(gong)認(ren)的(de)(de)(de)排名前五的(de)(de)(de)新秀，當(dang)(dang)鄧恩還在(zai)高中時，安(an)(an)(an)東(dong)尼(ni)就(jiu)在(zai)橡樹山打球(qiu)。“他(ta)的(de)(de)(de)身(shen)高可能5尺9寸(cun)左(zuo)右，腳(jiao)碼數很大(da)(da)——他(ta)當(dang)(dang)初穿的(de)(de)(de)鞋可能跟(gen)我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)樣大(da)(da)了——當(dang)(dang)時他(ta)只是一(yi)個瘦(shou)小的(de)(de)(de)孩子。我(wo)知道他(ta)會(hui)取得成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)，他(ta)一(yi)直(zhi)表現都不錯，但首當(dang)(dang)其沖的(de)(de)(de)是，我(wo)沒想到他(ta)的(de)(de)(de)身(shen)高會(hui)長(chang)(chang)到6尺8。”

“那個時候的鄧(deng)(deng)恩(en)還在打(da)(da)后衛。他(ta)(ta)在場上很(hen)努(nu)力，想要出(chu)(chu)手投籃，運動能(neng)力不(bu)算出(chu)(chu)色(se)，但(dan)現(xian)在的他(ta)(ta)變得(de)非常(chang)不(bu)同。這真的很(hen)有趣，也很(hen)酷。”安東尼說道(dao)。他(ta)(ta)知(zhi)道(dao)鄧(deng)(deng)恩(en)是(shi)一(yi)位很(hen)努(nu)力的球員，三年前(qian)，當他(ta)(ta)在Instagram上得(de)知(zhi)，和他(ta)(ta)一(yi)起(qi)打(da)(da)球的小孩得(de)到了(le)一(yi)級聯(lian)賽(sai)的邀請時，他(ta)(ta)感到大吃一(yi)驚。

據鄧恩(en)(en)的(de)父親估計(ji)，在高中的(de)最后(hou)一(yi)年(nian)里(li)，鄧恩(en)(en)的(de)身(shen)高大約長到了(le)6尺(chi)(chi)2、6尺(chi)(chi)3，也許是6尺(chi)(chi)4。在讀高四的(de)時候，鄧恩(en)(en)的(de)身(shen)高又長了(le)三到四寸(cun)。但這(zhe)沒法說明什么(me)，由于新冠，那個賽(sai)季(ji)鄧恩(en)(en)只打(da)了(le)三場比賽(sai)。

然而，在(zai)2021年夏天，一切都改(gai)變了，當時他在(zai)賓夕法(fa)尼亞(ya)州的伯科曼學校攻(gong)讀研究生(sheng)，并(bing)且跟隨著Jayhawks隊打著巡回賽(sai)。

鄧(deng)恩(en)的(de)父親回憶道：“他當時去參加了(le)伯科曼學校的(de)籃球招(zhao)募活動，去到(dao)(dao)(dao)那的(de)第一天就在別(bie)人身上扣籃。那人就是(shi)鄧(deng)恩(en)的(de)新玩具(ju)，對吧？因為他以前從來不會(hui)扣籃的(de)，然而現在他能對著所有(you)人扣籃了(le)。然后，各(ge)大學校的(de)邀請(qing)開始陸續到(dao)(dao)(dao)來，鄧(deng)恩(en)收到(dao)(dao)(dao)了(le)24個名校的(de)錄(lu)取通知書。”

多虧(kui)了(le)鄧恩突飛猛進的(de)成(cheng)長，他(ta)的(de)防守能力開始變得出色(se)了(le)。弗吉尼亞(ya)大學(xue)錄(lu)取他(ta)的(de)部分(fen)原因(yin)，就是為了(le)幫他(ta)成(cheng)為一(yi)名高水準的(de)防守者(zhe)。

鄧(deng)恩(en)說道：“這就是托尼-貝內特(te)教練在招募我時所看(kan)到的(de)東西。當我到了弗吉尼亞大學(xue)后，他跟我說，‘你(ni)個子高，運動能(neng)力強，能(neng)去破壞(huai)掉對手的(de)進(jin)攻(gong)。’”

鄧(deng)恩(en)(en)的(de)(de)臂展有7尺1.5寸，他非(fei)常喜歡在弗吉尼亞大(da)學打球，甚至愿意在那(nei)里打替補。在他認為學校(xiao)把最后一(yi)份獎學金頒給(gei)艾薩克-特(te)勞特(te)之后，他幾乎得(de)到(dao)這份獎學金了（后來鄧(deng)恩(en)(en)也(ye)得(de)到(dao)了一(yi)份獎學金）。當(dang)他在2022年來到(dao)夏洛茨(ci)維(wei)爾(er)時，教(jiao)練(lian)組還沒決定是否要讓(rang)他上場。隨著每一(yi)次訓練(lian)的(de)(de)進行(xing)，教(jiao)練(lian)對于他能上場的(de)(de)想(xiang)法(fa)變(bian)得(de)越(yue)來越(yue)清晰。

弗吉(ji)尼亞大學助教(jiao)奧(ao)蘭(lan)多-范德羅斯說道：“在這(zhe)個(ge)訓(xun)練環境下，你能(neng)看到(dao)他(ta)的(de)努(nu)力。他(ta)能(neng)做很多事(shi)情，能(neng)換防(fang)、搶籃板、還能(neng)蓋(gai)帽。讓(rang)我們印象深刻的(de)是，有時候在防(fang)守端(duan)，對(dui)(dui)手以(yi)為能(neng)擊敗他(ta)了，但(dan)他(ta)仍然可以(yi)跟上對(dui)(dui)手，并在籃筐周圍完成(cheng)封蓋(gai)。他(ta)的(de)這(zhe)些天賦肉眼可見(jian)。”

作為(wei)一(yi)名新生(sheng)，在一(yi)支慢節(jie)奏、防守(shou)(shou)為(wei)主的(de)球隊(dui)，鄧恩場(chang)(chang)均上場(chang)(chang)12.9分鐘僅得2.6分，然而，當他(ta)在場(chang)(chang)的(de)時候，弗吉尼亞大學的(de)防守(shou)(shou)好(hao)得令(ling)人難(nan)以(yi)置(zhi)信。他(ta)的(de)防守(shou)(shou)數據——2.1%的(de)搶斷率，10.6%的(de)蓋帽率，22.6%的(de)防守(shou)(shou)籃板率——吸引了NBA球隊(dui)的(de)注(zhu)意。鄧恩并不(bu)能總(zong)是能完美(mei)執行球隊(dui)的(de)防守(shou)(shou)任務(wu)，但他(ta)“不(bu)知道怎么做的(de)東(dong)西會努(nu)力去彌補(bu)”，助教(jiao)范德羅斯說道。

弗吉尼(ni)亞(ya)大學的體(ti)系，能讓(rang)鄧恩像(xiang)自(zi)由人一樣防守(shou)(shou)(shou)每個(ge)位(wei)置。到了大二賽季(ji)，他的搶斷率來到了3.1%，和阿努諾比(bi)、赫伯特(te)-瓊(qiong)斯在NBA的水準相當。防守(shou)(shou)(shou)端他是(shi)一個(ge)惡(e)魔，一個(ge)威脅，甚至可能是(shi)一代的防守(shou)(shou)(shou)天才(cai)。ESPN和The Ringer網站(zhan)稱他為(wei)本屆選(xuan)秀中最好的防守(shou)(shou)(shou)者(zhe)；Swish Theory稱他為(wei)“我(wo)見過的最有防守(shou)(shou)(shou)潛(qian)力的球員”。

在大一(yi)賽季結束后(hou)，他(ta)跟隨父母去(qu)(qu)了(le)亞利桑那(nei)州，當(dang)時他(ta)的哥(ge)哥(ge)賈(jia)斯汀在辛辛那(nei)提紅人隊進行春訓(xun)。這是他(ta)第(di)一(yi)次和菲爾-貝(bei)克納一(yi)起(qi)去(qu)(qu)球(qiu)館練(lian)投籃(lan)。

貝克納是(shi)利拉德的(de)技(ji)術訓練(lian)師，他不打算(suan)要徹底改(gai)變(bian)鄧恩(en)的(de)投籃(lan)，而(er)是(shi)想(xiang)要去簡(jian)化他的(de)投籃(lan)。

“鄧(deng)恩和我們(men)一(yi)起訓練(lian)，他(ta)(ta)(ta)是(shi)個(ge)很棒的孩(hai)子(zi)，但他(ta)(ta)(ta)的投籃一(yi)塌糊(hu)涂。他(ta)(ta)(ta)是(shi)在投球而不(bu)是(shi)在投籃。他(ta)(ta)(ta)腦(nao)子(zi)里有很多不(bu)同的東西，無(wu)論是(shi)技術還是(shi)信心等方面，他(ta)(ta)(ta)都要去做調整(zheng)。”貝克納說道。

這(zhe)樣做(zuo)的目的就是，讓鄧恩(en)清楚地知道自(zi)己做(zuo)什么可行，什么不可行。這(zhe)意味著(zhu)要從他的腳步、基礎和平衡感(gan)開(kai)(kai)始(shi)訓練，貝克納希望鄧恩(en)的投(tou)(tou)籃(lan)動作更流暢且一(yi)致(zhi)，每次(ci)投(tou)(tou)籃(lan)都從同一(yi)個(ge)地點開(kai)(kai)始(shi)出手。

鄧(deng)恩每天和貝克納(na)一起訓練兩次，做了一個(ge)(ge)被(bei)貝克納(na)稱(cheng)為“基礎投籃”的動(dong)作訓練；利拉德發誓(shi)，這個(ge)(ge)動(dong)作他閉著眼睛都能做得到(dao)。

“很(hen)明顯，我(wo)想(xiang)成為一個比現(xian)在更棒的(de)(de)射手，所以我(wo)去找了貝(bei)克納訓(xun)練(lian)。我(wo)認為這代(dai)表了許多，從離籃(lan)筐15英(ying)尺遠的(de)(de)地方出手，到后撤步投籃(lan)，我(wo)很(hen)享受那些(xie)時刻(ke)。”鄧恩說道(dao)。

鄧(deng)恩(en)的(de)訓練(lian)效果并沒有馬(ma)上取得成(cheng)效，當他回到弗吉尼(ni)亞大學的(de)時候，他主要擔任(ren)空(kong)切、攻筐和(he)(he)終結者的(de)角色。貝(bei)內特的(de)擋拆和(he)(he)內三角進攻的(de)進攻，看起來一點都不像布登霍爾(er)澤在太陽的(de)體系。

范(fan)德(de)羅斯說道：“這關于我們(men)球隊(dui)的構(gou)成和進攻的戰術設計(ji)。我們(men)并不(bu)是說讓(rang)隊(dui)員們(men)不(bu)要去投(tou)籃，歸(gui)根(gen)結底，我們(men)要把(ba)球傳(chuan)到最(zui)有利的位(wei)置上，我認(ren)為我們(men)做(zuo)到了(le)這一點，”

“無論我(wo)(wo)的角色(se)如(ru)何(he)幫助球(qiu)隊(dui)，我(wo)(wo)都想贏球(qiu)。我(wo)(wo)不在乎(hu)得分(fen)，或者得到(dao)40分(fen)，或者‘我(wo)(wo)必須要去這么做(zuo)’，如(ru)果(guo)我(wo)(wo)要做(zuo)的事(shi)情能幫助球(qiu)隊(dui)贏球(qiu)的話，我(wo)(wo)就會全(quan)力以(yi)赴(fu)。他們只看(kan)到(dao)了我(wo)(wo)不出手(shou)的那部分(fen)，但我(wo)(wo)能理解(jie)。”鄧恩說道(dao)。

在大二賽季(ji)后(hou)，鄧恩再次(ci)和貝克(ke)納會面(mian)，有一天晚上(shang)，在距離太陽隊訓(xun)練(lian)館不到三英里(li)(li)的Camelback高中里(li)(li)，他的父(fu)母和哥哥看著(zhu)鄧恩訓(xun)練(lian)，貝克(ke)納說(shuo)鄧恩經歷了一個頓(dun)悟的時刻(ke)。

“他(ta)開始(shi)投中每一個球，動作做得很精(jing)確、很自(zi)信，我(wo)在(zai)那大喊大叫，心里想著(zhu)，‘嘿(hei)，這小家伙(huo)！他(ta)已(yi)經取得成功了！’”

在他們一起(qi)訓練(lian)的(de)第(di)一個夏天，鄧恩很沮喪。“每次他投(tou)丟球證明了什么？證明了他不是(shi)一個好射(she)手(shou)，但背筐投(tou)籃(lan)和在籃(lan)板側面投(tou)籃(lan)是(shi)有區別的(de)。”貝克(ke)納(na)說道。當鄧恩每次投(tou)不中(zhong)，但動作正確時，貝克(ke)納(na)都會給予他鼓勵。

在進(jin)行(xing)聯(lian)合試訓之前(qian)，鄧(deng)恩(en)和(he)貝(bei)克(ke)納(na)一(yi)起度過了三周的(de)(de)時間，然后他和(he)前(qian)NBA球員唐-麥克(ke)萊恩(en)一(yi)起前(qian)往了洛杉磯，與其(qi)他CAA的(de)(de)潛在新(xin)秀進(jin)行(xing)訓練。鄧(deng)恩(en)的(de)(de)父親埃(ai)德說(shuo)道：“他（貝(bei)克(ke)納(na)）是(shi)另一(yi)位給瑞安注入(ru)信念的(de)(de)人(ren)。”在與高管的(de)(de)會面中(zhong)，鄧(deng)恩(en)展現出了十足(zu)的(de)(de)信心。

鄧(deng)恩說道(dao)：“當我(wo)(wo)進入到整(zheng)個選秀的流(liu)程時，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)自己(ji)(ji)的投(tou)籃會是(shi)最(zui)大(da)(da)的問(wen)題。對此，我(wo)(wo)一(yi)直在(zai)(zai)努(nu)力。我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)在(zai)(zai)大(da)(da)學的投(tou)籃出手(shou)不(bu)多，命中率也不(bu)高(gao)，這對球隊來說可(ke)能(neng)是(shi)一(yi)個很大(da)(da)的不(bu)利因素，但(dan)整(zheng)個休賽期我(wo)(wo)一(yi)直都在(zai)(zai)努(nu)力。我(wo)(wo)只是(shi)在(zai)(zai)告(gao)訴他們(men)，‘嘿，看看，我(wo)(wo)很高(gao)興能(neng)讓(rang)你們(men)看到我(wo)(wo)是(shi)如何練自己(ji)(ji)的投(tou)籃的。’”

范德(de)羅斯告訴NBA的(de)(de)高(gao)管(guan)，他認為鄧恩(en)是(shi)一(yi)(yi)位(wei)有(you)能力的(de)(de)射手，他會盡(jin)一(yi)(yi)切努力讓自己(ji)(ji)的(de)(de)投(tou)籃更(geng)加(jia)可靠。他表示(shi)，鄧恩(en)不會“強迫自己(ji)(ji)去出手”，所以(yi)他做了弗吉尼(ni)亞大學(xue)要求他做的(de)(de)工作，但追溯到(dao)高(gao)中時期，他總會去出手投(tou)籃。

在聯(lian)合試訓中(zhong)，鄧恩的(de)(de)投(tou)(tou)(tou)籃表現很(hen)差，但在私下訓練中(zhong)他(ta)的(de)(de)表現讓(rang)人印象深刻(ke)。他(ta)在太陽的(de)(de)四(si)場夏季聯(lian)賽(sai)中(zhong)三分13投(tou)(tou)(tou)1中(zhong)，這聽起來(lai)他(ta)的(de)(de)投(tou)(tou)(tou)籃很(hen)粗糙(cao)，但他(ta)的(de)(de)出(chu)手數是(shi)一個積極的(de)(de)指標(biao)。貝克納說道：“從那時(shi)起我(wo)就(jiu)知道他(ta)已經(jing)好起來(lai)了。”他(ta)當時(shi)的(de)(de)投(tou)(tou)(tou)籃動作(zuo)更(geng)加穩定了，且出(chu)手時(shi)沒(mei)有任何(he)猶(you)豫。

到(dao)了萬圣節，在洛杉磯，鄧恩在對(dui)陣(zhen)快(kuai)船的(de)(de)比賽(sai)上場(chang)(chang)了34分(fen)鐘，得到(dao)16分(fen)，三(san)分(fen)球9投4中(zhong)。他(ta)的(de)(de)射(she)術——在五場(chang)(chang)常規(gui)賽(sai)中(zhong)三(san)分(fen)命(ming)中(zhong)率達到(dao)了43.4%——是(shi)NBA里最(zui)快(kuai)樂和最(zui)令人(ren)驚訝的(de)(de)故(gu)事之一。不(bu)過他(ta)已經多次在接受采訪時表示，在82場(chang)(chang)常規(gui)賽(sai)的(de)(de)賽(sai)季中(zhong)，他(ta)會經歷許多起伏，即使(shi)他(ta)身邊的(de)(de)噪音對(dui)他(ta)來(lai)說都(dou)是(shi)積極的(de)(de)，但他(ta)也想把這些(xie)外界的(de)(de)聲音給(gei)屏(ping)蔽(bi)掉。

果(guo)不(bu)其然(ran)，在接下來的(de)(de)兩場比(bi)(bi)賽，鄧恩(en)投(tou)丟了6記(ji)三分，然(ran)后(hou)在對(dui)陣熱火(huo)的(de)(de)比(bi)(bi)賽中，開場2投(tou)2中后(hou)扭傷了腳踝。從那之后(hou)，他(ta)(ta)的(de)(de)投(tou)籃有(you)所(suo)下降，但鄧恩(en)的(de)(de)表(biao)現一直都(dou)很穩定。當然(ran)，他(ta)(ta)希望(wang)自己能打出比(bi)(bi)對(dui)陣雷(lei)霆(ting)時9投(tou)1中更(geng)好(hao)的(de)(de)表(biao)現，但他(ta)(ta)并沒有(you)為此自責。

鄧恩說道(dao)：“我(wo)投(tou)了9次(ci)三分(fen)，我(wo)把自己的(de)三分(fen)球練起來了，很多(duo)次(ci)出(chu)手我(wo)的(de)感(gan)覺(jue)都很好。”

鄧(deng)恩和太陽的(de)助教查(cha)德-費瑟和布倫特-巴里密切合(he)作(zuo)，他們讓(rang)他進行了(le)類似(si)13年前萊昂(ang)納德和米爾斯在馬刺時(shi)期所做的(de)投籃訓練，鄧(deng)恩也知(zhi)道自己得到了(le)很好(hao)的(de)關照(zhao)。

鄧恩(en)說(shuo)：“我(wo)只(zhi)是(shi)在享(xiang)受(shou)這一切的過程，不以目標(biao)為導向(xiang)，不用說(shuo)‘我(wo)得(de)(de)在一場比(bi)賽中3中3才(cai)行’。無論我(wo)是(shi)3中3，還是(shi)9中1，還是(shi)10中0，我(wo)都覺(jue)得(de)(de)很(hen)酷。”

在(zai)兩(liang)年前，鄧恩(en)知道自己在(zai)弗吉尼亞大學(xue)必須要(yao)打出強硬的(de)(de)防守才能上(shang)場。現在(zai)，隨(sui)著(zhu)布登霍爾澤從一開始就強調投更(geng)多(duo)的(de)(de)三分，鄧恩(en)明(ming)白：“我自己的(de)(de)三分球必須要(yao)有(you)提升，所以無論怎么想都好，你都不能感到害怕。”鄧恩(en)身(shen)邊(bian)的(de)(de)人都在(zai)鼓勵(li)著(zhu)他繼續努力。

“當你有像(xiang)杜蘭特(te)、布克這樣(yang)的(de)球員叫(jiao)你出手(shou)時，你就能得到機會。”

當貝克納在(zai)(zai)觀察鄧恩(en)(en)比賽(sai)的(de)(de)(de)時候，他(ta)看(kan)(kan)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)不僅只(zhi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)更緊密且(qie)穩定的(de)(de)(de)投籃動作，還是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)“心理(li)承受能力更強”的(de)(de)(de)射手。當鄧恩(en)(en)的(de)(de)(de)父親(qin)(qin)看(kan)(kan)他(ta)兒子的(de)(de)(de)比賽(sai)時，他(ta)看(kan)(kan)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)“在(zai)(zai)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)時機出現在(zai)(zai)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)地(di)點，與正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)人(ren)、教(jiao)練和工(gong)作人(ren)員(yuan)一(yi)(yi)起共事”的(de)(de)(de)球(qiu)員(yuan)。在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)遠沒(mei)有弗吉尼(ni)亞大學(xue)那么(me)有組(zu)織的(de)(de)(de)球(qiu)隊(dui)進攻環(huan)境中，“你(ni)看(kan)(kan)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)正(zheng)在(zai)(zai)場上打球(qiu)的(de)(de)(de)孩子。”鄧恩(en)(en)的(de)(de)(de)父親(qin)(qin)埃(ai)德說(shuo)道。

在弗吉尼亞大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)大(da)二(er)賽季(ji)結束后不久，鄧恩和他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)父親聊(liao)了聊(liao)關(guan)于(yu)(yu)NBA的(de)(de)(de)(de)話(hua)題：“他(ta)(ta)直(zhi)截了當地問我(wo)，我(wo)在他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)身上看(kan)到(dao)(dao)(dao)了什么，是(shi)一名(ming)怎樣的(de)(de)(de)(de)球(qiu)員(yuan)。”埃(ai)德說(shuo)(shuo)道。“他(ta)(ta)是(shi)一個(ge)3D球(qiu)員(yuan)嗎？還是(shi)說(shuo)(shuo)他(ta)(ta)還能做得更多？成為一位攻防一體的(de)(de)(de)(de)球(qiu)員(yuan)？我(wo)說(shuo)(shuo)這得取決(jue)于(yu)(yu)他(ta)(ta)自己，說(shuo)(shuo)實話(hua)，這些(xie)品質我(wo)在他(ta)(ta)身上都看(kan)到(dao)(dao)(dao)了。你可以(yi)做到(dao)(dao)(dao)兩者(zhe)兼顧，關(guan)鍵是(shi)得看(kan)你有多努力。”

鄧恩(en)也(ye)同意他(ta)父(fu)親這一觀點，現在(zai)也(ye)依舊如此。“顯然(ran)，我可(ke)以從3D開(kai)始做起(qi)(qi)，但我不會限制自己(ji)(ji)。”鄧恩(en)說道(dao)。他(ta)希望自己(ji)(ji)能有一個漫長的(de)(de)職業生(sheng)涯，這能讓他(ta)出場更(geng)多(duo)的(de)(de)時(shi)間。不過現在(zai)，他(ta)把注(zhu)意力集中在(zai)防守端，有時(shi)看起(qi)(qi)來他(ta)就像同時(shi)出現在(zai)兩個地(di)方一樣(yang)。在(zai)對陣勇士的(de)(de)比賽中，鄧恩(en)擠過掩護追著(zhu)對手，在(zai)禁區內防住了(le)對手，然(ran)后殘忍(ren)地(di)破(po)壞掉一次空切進(jin)攻，本能地(di)在(zai)籃(lan)筐上跳起(qi)(qi)來，完(wan)成(cheng)一次看似(si)不可(ke)能的(de)(de)蓋帽。

回顧過去(qu)，鄧恩(en)說(shuo)他自(zi)(zi)己已(yi)經克(ke)服(fu)了(le)許多“疑(yi)慮和(he)恐懼”。在他突(tu)然(ran)出現(xian)(xian)在熱(re)門新秀名單(dan)之前，“有(you)一段時(shi)間，每個(ge)人都得到了(le)球隊的邀請，而(er)我(wo)沒有(you)。我(wo)有(you)點懷疑(yi)自(zi)(zi)己是(shi)否真的屬于這(zhe)里。在那(nei)之后，我(wo)在弗吉尼(ni)亞(ya)打了(le)幾場糟糕的表現(xian)(xian)，這(zhe)讓我(wo)不知所措。”那(nei)時(shi)鄧恩(en)開始質(zhi)疑(yi)自(zi)(zi)己是(shi)否能取得成功。

不過，作為(wei)一(yi)個(ge)(ge)大(da)器晚成的(de)(de)(de)球員，鄧(deng)恩也(ye)知道(dao)：“這不是(shi)我想(xiang)要的(de)(de)(de)開(kai)啟(qi)生涯(ya)的(de)(de)(de)方式(shi)。每(mei)個(ge)(ge)人都(dou)有自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人生旅(lv)途。”鄧(deng)恩正(zheng)處(chu)于自(zi)己(ji)想(xiang)要的(de)(de)(de)位置，因為(wei)他(ta)學會了(le)相信自(zi)己(ji)正(zheng)走(zou)在(zai)正(zheng)確(que)道(dao)路上(shang)，讓自(zi)己(ji)飛起(qi)來(lai)，接受結(jie)果。這段(duan)特殊的(de)(de)(de)旅(lv)程給他(ta)帶來(lai)了(le)一(yi)個(ge)(ge)好處(chu)：這段(duan)旅(lv)程給鄧(deng)恩磨練出了(le)一(yi)個(ge)(ge)優勢，并且這個(ge)(ge)優勢會繼(ji)續推(tui)動著他(ta)，盡管鄧(deng)恩本(ben)人也(ye)知道(dao)，自(zi)己(ji)就是(shi)屬(shu)于這里的(de)(de)(de)球員。

“我想讓人們知(zhi)道我是(shi)誰(shui)。”鄧恩(en)說道。

原文：James Herbert

編(bian)譯(yi)：JayChan